Este taller va dirigido a profesionales que trabajan con jóvenes en centros residenciales o correccionales. Su objetivo principal es ayudar a estos a encontrar sentido a las conductas potencialmente traumáticas de los jóvenes a su cuidado y aprender a responder de manera eficaz a cómo reducir su estrés y frustración personal, y aumentar su satisfacción en el trabajo con esta población.

El taller se compone de cuatro módulos, actividades y estudios de casos. Cada módulo tiene una Guía para el facilitador. Es un formato interactivo, el cual promueve la participación y les dará herramientas prácticas necesarias para hacer una verdadera diferencia en las vidas y el futuro de estos jóvenes y sus familias.
 

Metas del facilitador

• Introducir el concepto del trauma, cómo se diferencia del estrés y cómo puede ser un factor subyacente de los comportamientos que exhiben los jóvenes en el sistema de justicia juvenil.
• Proporcionar un marco de trabajo para las reacciones de estrés traumático y los recordatorios del trauma.
• Introducir el concepto de resiliencia y cómo convertirse en alguien informado del trauma puede ayudarle a brindar apoyo a la juventud.
• Introducir las seis viñetas de los casos que se usarán a través de los cuatro módulos.

Objetivos de aprendizaje principales

• Los participantes serán capaces de definir el trauma y describir cómo se diferencia del estrés cotidiano.
• Los participantes aprenderán a ver los comportamientos de los jóvenes a través del lente del trauma.
• Los participantes entenderán la relación entre el trauma y el desarrollo social y emocional y las dificultades conductuales.